讀經：腓立比書1章3-11節
記得有一年的聖誕假期，我們一家五口剛好在羅馬遊玩。那種人潮洶湧、萬頭鑽動的景象，我總算見識到了。當我們一家穿過層層人群，要到梵蒂岡和競技場等景點時，我一再跟孩子們強調，要時時有「情景意識」：注意你在哪裡，誰在你身邊，還有身旁發生了什麼事。在現今這個時代，無論在家或在外都不那麼安全，尤其是孩子們（成人也不例外）總是盯著手機，或是戴著耳機聽音樂，就更加容易忽略周遭的環境。
情景意識。這是在腓立比書1章9-11節中，保羅對腓立比教會的期盼。他希望信徒能在各方面都能有所覺察，不斷增強對人物、事件、地點的洞察力。但保羅的期盼並不是為了個人的安全，而是為了更遠大的目標。他乃是希望信徒領受了基督的愛，能成為上帝的好管家，能「分別是非」，「作誠實無過的人」，並靠著耶穌基督結出聖靈的果子。 [....]
作者: Janel Breitenstein，美國
翻譯：兩小鹿，中國
有聲播讀：馨寧，中國
一個朋友最近跟我講了幾年前他和妻子去夏威夷旅行的事。把妻子送到候機廳後，他成了汽車出租公司擺渡車上唯一的乘客。他記得當時那個司機說：「我覺得我需要去度假。」我的朋友笑著跟我描述了這件事。你就住在夏威夷還要去哪裡度假呢？
讀經：約翰福音13章31-35節
我們參加的小教會人數不多，但關係密切。會友們在我兒子六歲生日時給了他一個驚喜。他們用氣球佈置了主日學教室，還準備蛋糕放在小桌子上。當兒子一打開門，大家便一起對他大喊：「生日快樂！」
在我分蛋糕時，兒子低聲對我說：「媽媽，為什麼他們都這麼愛我？」我也有同樣的疑問！這些人只認識我們六個月，但他們對待我們就好像老朋友一樣。
他們對我兒子的愛反映上帝對我們的愛。我們無法理解為什麼上帝愛我們，但祂卻無條件地愛著我們。我們沒有做任何值得上帝愛我們的事，但祂卻慷慨地愛我們。聖經告訴我們：「上帝就是愛」（約翰一書4章8節）。愛是上帝的一個特質。
上帝深愛我們，所以我們也能愛人。耶穌告訴門徒：「我怎樣愛你們，你們也要怎樣相愛。你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們 [....]
作者：Constance Goh，新加坡
翻譯：Verena Chi, 台灣
語音播讀：小七，中國
封面圖片攝影：Blake Wisz
今日經文：雅各書4章7-10節
故此，你們要順服神。務要抵擋魔鬼，魔鬼就必離開你們逃跑了。你們親近神，神就必親近你們。有罪的人哪，要潔凈你們的手！心懷二意的人哪，要清潔你們的心！你們要愁苦、悲哀、哭泣，將喜笑變作悲哀，歡樂變作愁悶。務要在主面前自卑，主就必叫你們升高。
讀經：歷代志上29章6-16節
我們坐在飯桌前，朋友傑福為午餐作謝飯禱告，他說：「天父，感謝祢讓我們能呼吸祢的空氣，享用祢的飲食。」傑福正面臨失業，但他發自內心地信靠上帝，並且認識到世上所有的一切都是屬於上帝，這讓我十分感動。我不禁思想：我是否真的明白，即便是日常生活中最基本的需要，也都屬乎上帝，是祂讓我使用這一切？
當大衛王接受以色列民為將要在耶路撒冷建造的聖殿而獻上禮物時，他如此禱告說：「我算什麼，我的民算什麼，竟能如此樂意奉獻？因為萬物都從祢而來，我們把從祢而得的獻給祢！」接著他又強調一切都是屬於上帝的（歷代志上29章14、16節）。
聖經告訴我們，即使是「得貨財的力量」和謀生的能力都是出於上帝（申命記8章18節）。若我們明白所擁有的都是屬於上帝的，便能激勵我們不再緊握世上的事物，帶著 [....]
讀經：約翰福音1章43-51節
多年來，我的朋友芭芭拉送給我許多激勵卡和各種細心挑選的禮物。她知道我接受了耶穌為救主之後，更是為我預備一份絕佳的禮物，也就是我的第一本聖經。她說：「妳能藉著每天親近上帝、讀經、禱告、信靠和順服祂，與上帝更加親密，靈命愈發成熟。」她鼓勵我更進一步認識上帝，我的生命就改變了。
芭芭拉讓我想起耶穌的使徒腓力。腓力聽到耶穌的呼召之後（約翰福音1章43節），立即告訴他的朋友拿但業，耶穌就是「摩西在律法上所寫的和眾先知所記的那一位」（45節）。即使拿但業心存疑惑，腓力也沒有與他爭辯、批評或乾脆放棄，反倒邀請拿但業去見耶穌，並且對拿但業說：「你來看！」（46節）
我相信，當腓力聽到拿但業承認耶穌是「上帝的兒子」，也是「以色列的王」（49節），他心中是何等喜樂！腓力知 [....]
讀經：希伯來書1章1-4節
一位瑞士籍的錶匠頭戴放大鏡，手持小鉗子，向我解釋如何將特製的機械錶的細微零件，加以拆解、清洗並重新組裝。錶匠看著所有精細的零件，指出最重要的零件就是主發條。只有它才能帶動所有的齒輪，使手錶準確計時，否則就算是最精心設計的手錶也無法運作。
新約中的希伯來書，有段詞藻優美的段落。在這裡作者以優雅的文字讚美耶穌，因為上帝藉著祂創造天地。全宇宙處處都像那特製的機械錶一樣精細，每一個細節都是藉由耶穌創造出來的（希伯來書1章2節）。從太陽系的浩瀚到我們各人獨特的指紋，都是祂所造的。
但耶穌不單是創造者，祂更像是機械錶內的主發條，對受造萬物的功能與繁盛至關重要。祂以權能的命令，以祂的同在持續地托住萬有（3節），好讓祂所造的萬物，雖是複雜得令人歎為觀止，但卻能和諧、巧 [....]
作者： Michele Ong，紐西蘭
翻譯： Cindy Wang， 澳大利亞
有聲播讀：Caroline，中國
我已經在公開水域上了兩個夏天的游泳課，但是還沒有完全擺脫對深海的恐懼。
我在公開水域上的冒險始於三年前的突發奇想。當時，我考慮加入當地的衝浪救生俱樂部，覺得這樣既能結交新朋友，又能為社會做貢獻，而且救生俱樂部的活動看起來非常有意思。
讀經：腓立比書2章12-18節
在2015年的夏天，我和教會裡的一些弟兄姐妹前往肯亞首都奈洛比近郊的馬薩瑞貧民窟，當地的見聞足以發人深省。我們參觀了一所學校，校舍的地板污穢不堪，四周的鐵皮牆板均已鏽蝕，課室裡只有木頭板凳。在如此簡陋的環境下，卻有一個非常突出的人。
她是那所小學的老師，她的英文名字意思是「光輝閃耀」（Brilliant），她也確實人如其名。她是個很稱職的老師，充滿了喜樂和毅力。她穿著色彩鮮豔的衣服，以亮麗的形象喜樂地教導和鼓勵孩子們，令人驚嘆。
這位老師發出的光輝照亮了身邊的人，正如在第一世紀，保羅寫信給腓立比的基督徒時指出，他們在世上的使命便是如此。在當時充滿屬靈需要的世界上，主耶穌的門徒要「好像明光照耀」（腓立比書2章15節）。如今，我們的使命並沒有改變，因為各處 [....]
詞曲&演唱：李齊揚 Samuel Lee 單曲製作人: 烏鴉 Stephen Ting […]