《天路系列-箴言》第十七天

文章来源:灵命日粮事工《天路系列》—《箴言》

有声播读:木木

第17日 阅读经文:箴言10章1-14节

 

【箴10:1】所罗门的箴言:智慧之子使父亲欢乐;愚昧之子叫母亲担忧。【箴10:2】不义之财毫无益处,惟有公义能救人脱离死亡。

【箴10:3】耶和华不使义人受饥饿,恶人所欲的,他必推开。

【箴10:4】手懒的,要受贫穷;手勤的,却要富足。

【箴10:5】夏天聚敛的,是智慧之子;收割时沉睡的,是贻羞之子。

【箴10:6】福祉临到义人的头,强暴蒙蔽恶人的口。

【箴10:7】义人的纪念被称赞,恶人的名字必朽烂。

【箴10:8】心中智慧的,必受命令;口里愚妄的,必致倾倒。

【箴10:9】行正直路的,步步安稳;走弯曲道的,必致败露。

【箴10:10】以眼传神的,使人忧患;口里愚妄的,必致倾倒。

【箴10:11】义人的口是生命的泉源,强暴蒙蔽恶人的口。

【箴10:12】恨,能挑启争端,爱,能遮掩一切过错。

【箴10:13】明哲人嘴里有智慧,无知人背上受刑杖。

【箴10:14】智慧人积存知识,愚妄人的口速致败坏。

 

当我在讲道中提到某段圣经真理的实际应用时,我常常向听众提出该段经文的反向应用。例如,经文说:「世人都犯了罪」(罗马书3章23节);而「没有人犯过罪」就是这句话的反向对照说法。

在10章里,有32节涵盖不同智慧主题的经文,但它们的格式都是一样的。每节经文由两个句子构成,第二个句子重述第一个句子,但却使用完全相反的对比。这叫做反义平行式的写作法,普遍运用在希伯来语的诗句中。1节就是一个很好的例子,请注意其中的对比:「智慧之子带来欢愉,愚昧之子叫人担忧。」从这里可以看出第二个句子采用完全相反的对比来强调第一个句子的效益。

这一章所涵盖关于智慧的各种主题,包括:

  • 不义之财(2节)
  • 饥饿(3-4节)
  • 懒惰(4-5、26节)
  • 公义(6-7、16、24-25、28、30节)
  • 敬畏上帝或上帝的方法(8、1723、27、29节)
  • 正直(9节)
  • 口舌(11、13-14、18-21、31-32节)

要在10章里找出一个共通的主题是白费力气的,但我们可以看出其中对口舌这个主题的着墨甚多。耶稣曾形容口舌为一个人内在心态的指标;经文上说:「因为心里所充满的,口里就说出来。」(马太福音12章34节)箴言作者在10章里,把智慧之言和愚昧之言做了一个对比,并注明这两者所导致的后果是壁垒分明的。义人的口是生命的泉源,而恶人的口导致毁灭(11节)。

  • 明哲人之言让人能分辨是非,而无知人的言语让人误入歧途,引祸上身(13节)。
  • 智慧人在适当的时候说话,并积存知识;而愚妄人因发言轻率,口不择言而速致败坏(14节)。

我们的言语不但反映出我们的内心状态,也对他人产生深远的影响。也难怪箴言的作者在12章18节里,把言语比喻成利剑;实际上,利剑伤的只是身体,言语却能重创心灵。棍子和石头可能打断我的骨头,但是言语的伤害却远甚于此!

 

灵程反思:

  1. 听听自己口中的话,它们如何反映你内心的状态?
  2. 好好思想耶稣如何善用智慧的言语;祈祷上帝帮助你今天说出得体的智慧之语。

 

《箴言》研读简介箴言的最主要作者,是在西元前970-931年之间统治以色列国的所罗门王。他撰写了箴言中一大段谈论智慧的部分(1-9章),还编辑了10章1节-22章16节中言简意赅的箴言名句。22章17节-24章34节收录了外邦智者的名言。接下来的25-29章,则又是出自所罗门王所写的箴言。30章是亚古珥所写作的精彩名句,然而我们对亚古珥了解甚少;31章1-9节的作者为利慕伊勒,他既非以色列王,亦非犹大国之君,我们对他所知也有限,然而他有一个非常有智慧的母亲,他把母亲对他的教化传承下来。31章10-31节是箴言的结尾,赞扬才德兼备的妇女。旧约中的路得就被授予如此美誉(路得记3章11节),这巧妙地把这卷书与路得记连接起来(在希伯来经典中,路得记就编排在箴言的后面)。箴言的主旨是:“敬畏耶和华是知识的开端”(1章7节,9章10节),提醒我们真知识和智慧只存在于尊敬和敬畏上帝的关系中。要活出真智慧就必须敬畏上帝,并以祂的话作为生活的依据。《箴言》的架构:1章1-7节 试探、祝福、诱惑、信仰与智慧1章8节-9章18节  信心与行动如何结合10章1节-22章16节  言语和智慧的生活方式如何决定我们生活的进程22章17节-24章34节  呼吁:顺服上帝、转离世界25章1节-29章27节  贪心的危险;忍耐及祷告的重要性30章1-33节  亚古珥之言31章1-9节  利慕伊勒之言31章10-31节  结尾:有智慧的妇人关键经文:“敬畏耶和华是知识的开端;愚妄人藐视智慧和训诲。”(1章7节)
*点击图片进入原文网站阅读或免费索取印刷版

分享此条目!

0 回复

发表评论

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注