《诗篇》灵修37 | 值得等待的上帝
读经:诗篇37篇 大卫的诗。 1 不要为作恶的心怀不平,也不要向那行不义的生出嫉妒。 2 因为他们如草快被割下 […]
"雅米鼓励年轻人寻找自己的人生目的,也相信年轻基督徒应该用自己的声音向周边的年轻人传递那美好的消息。
我们希望可以与读者一起去思考、去探索、也去寻找答案——我为什么这样做,我该如何活?希望我们都获得启发,愿意单单为上帝的儿子而活。
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读经:腓立比书4章4-7节
马尼拉的一位声乐老师卢尔德,三十多年来一直面对面地教导学生。当她被要求透过视讯授课时,她很焦虑。卢老师说:“我不太会使用电脑,家里的那台笔记型电脑已十分老旧,而且我不熟悉视讯会议平台。”
虽然对某些人来说这似乎是小事一件,但对她来说确实是压力之源。卢老师说:“我一个人独居,没有人可以帮忙。但若不视讯授课,恐怕会流失学生,而我需要这份收入。”
因此,卢老师在每次上课之前,都会求上帝保守她的电脑能正常运作。她说:“我电脑桌面的背景图片就是腓立比书4章5-6节,可见我是多么需要紧紧抓住这些经节啊!”
使徒保罗告诫我们,不要为任何事忧虑,因“主已经近了”(4章5节)。我们要紧紧抓住上帝必会同在的应许,当我们确信祂近在咫尺,并以祷告将一切大小 [....]
读经:箴言3章5-18节
大伟和安琪觉得上帝呼召他们到海外宣教,随后卓有成效的事工也证实了这一点。但他们离开家乡却有个不利之处,即大伟年迈的父母将孤单地度过接下来的每个圣诞节。
为了减轻父母的孤独感,大伟和安琪提前寄送礼物并在圣诞节早上打电话给父母。但父母真正想要的是他们,而大伟的收入却只够他们偶尔回家一趟,怎么办呢?大伟需要智慧。
箴言3章可说是寻求智慧的速成班,教导我们如何藉着将自己的处境带到上帝面前,以得到智慧(5-6节)。它描述了智慧的各种特质,例如爱和信实(3-4,7-12节),以及智慧带来的益处,如平安和长寿(13-18节)。作者还补充说,上帝藉着与我们“亲密”谈话,把这样的智慧赐给我们(32节)。上帝向那些亲近祂的人,轻声诉说祂的解决方案。
一 [....]
读经:使徒行传2章38-47节
在巴哈马南部有一小块土地,叫做破烂岛。在19世纪,这个地方的盐业十分昌盛,但后来由于盐业衰落,许多人就移居到附近的岛屿。到了2016年,岛上的居民只剩不到80人。尽管他们分属于三个不同的宗派,但每一周所有人都会聚集在一个地方,一同敬拜上帝,并享受团契生活。由于岛上的居民不多,因此群体意识对他们来说,尤为重要。
初代教会的信徒也迫切需要和渴望群体的生活。耶稣的受死和复活,令他们对这新认识的信仰感到兴奋。但他们也知道,耶稣不会再像从前那样与他们一起生活,所以他们极需要彼此。众信徒专注于使徒的教导和彼此的团契,也一起守圣餐(使徒行传2章42节)。他们在不同的家中聚会,一同敬拜上帝,举行爱筵,并关心他人的需要。使徒行传的作者如此描述当时的教会:“那许多信的人都是一心一 [....]