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灵命日粮:得到生命

读经: 约翰一书5章1-5节


凡信耶稣是基督的,都是从上帝而生。—约翰一书5章1节


对瑞特而言,进入基督教大学研究圣经是很自然的事。毕竟,他从小到大,无论是在家里,学校或教会,身边全都是基督徒。甚至他在大学选读的课程,都是以从事“基督教工作”为目标。

但在21岁那年,他有了惊人的发现。那时,他在一间古老的乡下小教会聆听牧师分享约翰一书的信息。他赫然发现自己一直依赖的不过是宗教知识和仪式,却从未真正领受耶稣的救恩。那天,他觉得基督在他心中敲响一记警钟,告诉他说:“你根本不认识我!”

使徒约翰的信息清楚指出:“凡信耶稣是基督的,都是从上帝而生”(约翰一书5章1节),唯有信靠耶稣,我们才能“胜过世界”(4节)。不是依赖关于耶稣的知识,而是深刻,诚挚的信心,展现出我们相信祂在十字架上,为你我所做的一切。那一天,瑞特决定单单信靠基督!

如今,许多人都知道,瑞特深爱耶稣,并看重耶稣的救恩。每当瑞特走上讲台,以教会牧师的身分讲道时,我们都能清楚感受到他对耶稣的爱。

“上帝赐给我们永生,这永生也是在祂儿子里面。人有了上帝的儿子就有生命”(11-12节)。对所有在耶稣里得到生命的人来说,这是多么抚慰人心的提醒啊!

白德夫

你是怎么相信耶稣的?
什么使你明白自己需要耶稣?
耶稣,我要为了祢所赐的救恩,
也为了那些指引我来信靠祢的人,而向祢献上感谢。


全年读经:
以赛亚书20-22章;以弗所书6章


灵命日粮:我能看见你了!

读经: 哥林多前书13章4-13节


我们如今仿佛对着镜子观看,模糊不清,到那时,就要面对面了。—哥林多前书13章12节


验光师帮三岁的阿德调整他的第一副眼镜,然后对阿德说:“看看镜子。”阿德瞥了一眼自己的影像,就开心地转向爸爸,不一会儿眼泪便夺眶而出。爸爸温柔地擦掉儿子脸颊上的泪珠,问他:“怎么了?”阿德用双手环抱爸爸的脖子,说:“我能看见你了!”接着,他稍微往后仰,歪着头,凝视着爸爸的眼睛,再一次说:“我能看见你了!”

当我们研读圣经时,圣灵会开启我们的眼睛看见耶稣──“那不能看见之上帝的像”(歌罗西书1章15节)。然而,即使圣灵使我们的心眼明亮,从圣经逐渐明白真理,我们活在世上,依然只能从永恒的这一端,稍微瞥见上帝无尽的浩瀚。只有当我们在世上的日子结束了,或是当耶稣实现祂再临的应许的时候,我们才能清楚地看见祂(哥林多前书13章12节)。

在那充满喜乐的时刻,我们将要与基督面对面,我们无需特殊的眼镜就能看见祂,认识祂,如同祂认识我们每一个人,认识我们是教会这个基督身体中蒙爱的一员。如今,圣灵将以信心,盼望和爱来浇灌我们,使我们站立得稳,直到将来我们得以凝视那位慈爱永活的救主,对祂说:“我看见祢了,耶稣,我能看见祢了!”

邓书琪

最近在你读圣经时,圣灵对你有何启示?
你对上帝有了更深的认识,
如何使你有所改变?
耶稣,我愿意每天忠心与祢同行,
求祢使我能更清楚地看见祢,更深地认识祢,
直到祢召我回天家,或祢再临的那日。


全年读经:
以赛亚书17-19章;以弗所书5章17-33节


灵命日粮:显明杰作

读经: 以弗所书2章1-10节


我们原是祂的工作,在基督耶稣里造成的,为要叫我们行善。—以弗所书2章10节


作家亚瑟·布鲁克斯(Arthur C. Brooks)在《大西洋》杂志上,写到自己参访台湾故宫博物院的经验,那里收藏的中国艺术品数量之多可说是世上数一数二的。博物馆的导览员问他:“如果我请你想像一件还没开始动工的艺术品,你会想到什么?”布鲁克斯回答:“我会想到空白的油画布。”这位导览员说:“我们可以换个角度想:艺术品早就存在了,而艺术家的任务只是将作品显露出来。”

以弗所书2章10节中的“工作”一词,也可被译为“所造之物”或“杰作”,这个希腊语(poiēma)就是现今英语“诗歌”(poetry)一字的语源。我们原是上帝创造的杰作,活泼的诗歌,但如今我们却因罪而黯然失色,因为我们“死在过犯罪恶之中”(1节)。导览员的话也可以这么说:“我们这些杰作早已存在,而上帝这位艺术家的工作就是将我们显露出来。”确实,上帝正在修复我们这些祂的杰作:“上帝既有丰富的怜悯,……便叫我们与基督一同活过来。”(4-5节)

在经历各样挑战和困难时,我们能因知道上帝这位艺术家正在动工而得安慰:“因为你们立志行事,都是上帝在你们心里运行,为要成就祂的美意”(腓立比书2章13节)。要知道上帝正在你心里动工,为要显明祂的杰作。

毕恺腾

身为上帝的杰作,
你在哪些方面因罪而变得灰暗?
最近你可曾感受到上帝在你生命里动工?
创造万物的上帝,感谢祢创造了我,
更感谢祢,因我是祢的杰作之一。


全年读经:
以赛亚书14-16章;以弗所书5章1-16节


灵命日粮:优雅的设计

读经: 创世记1章14-23节


上帝说:“要有雀鸟飞在地面以上,天空之中。”—创世记1章20节


一组国际研究团队研发出一架会振动翅膀的无人机,它能模仿雨燕这种鸟的动作。雨燕的飞行速度每小时可高达144公里,它能够在空中盘旋,俯冲,快速转向和瞬间停止。然而,这架会振动翅膀的无人机却远远比不上雨燕。一位研究人员说:“鸟类有好几组不同的肌肉,使它们能以惊人的速度飞行,收起翅膀,调整方向,张开翅膀滑行以节省体力。”他坦承不管再怎么努力,他们的团队大概也只能复制飞禽一成的飞行能力而已。

上帝赐给世界上的生物各种惊人的能力。观察这些生物,并思考它们的能力,可以使我们从中得到智慧。蚂蚁教导我们要收集资源;石獾让我们明白可靠的藏身处多么宝贵;蝗虫教导我们团结就有力量(箴言30章25-27节)。

圣经告诉我们,上帝“用智慧建立世界”(耶利米书10章12节),而且上帝每完成一个创造的阶段,祂都确认了所造的是“好的”(创世记1章4,10,12,18,21,25,31节)。上帝创造鸟类,让它们能“飞在地面以上,天空之中”(20节),这位上帝也赐给我们思考能力,以明白祂创造的智慧。今天,不妨想想,你要如何从自然界,上帝优雅的设计中有所学习。

史珍妮

你最欣赏上帝的哪些创造?
这些创造如何让你看见上帝的智慧?
透过反思我们在世上的生活,明白上帝在当中的美意,我们就能增长智慧。 点击阅读:
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亲爱的天父,当我思考祢奇妙的创造时,
求祢开我的双眼,让我能看见祢的智慧。


全年读经:
以赛亚书11-13章;以弗所书4章