腾辉很纳闷，为何18岁的儿子晓风最近会花这么多时间待在图书馆？晓风患有自闭症，很少与人交谈，通常放学后就直接回家。是什么改变了他？一番追问之下，晓风终于回答说：“我跟哲文一起读书。”

哲文是晓风的同学，注意到晓风有学习障碍，便邀他一起念书。哲文是晓风十八年来的第一个朋友。这段刚萌芽的友谊大大鼓舞心灰意冷的腾辉，因他早已不敢盼望儿子会交到朋友。

因著有人愿意关心另一个有需要的人，并在对方身边提供协助，便能使对方重新燃起盼望。使徒保罗在服事初代教会时，也明白众信徒要持守对耶稣的盼望，也是如此。信徒要“警醒谨守”（帖撒罗尼迦前书5章6节），盼望耶稣再来，就必须彼此扶持（11节），特别是帮助那些面对困难的人。

因此，尽管帖撒罗尼迦教会的信徒活出爱,过着讨上帝喜悦的生活（4章1,10节），使徒保罗仍提醒他们，要“勉励灰心的人，扶助软弱的人”（5章14节）。当我们注意到，有些基督徒活在恐惧,焦虑或沮丧中，我们就可以在他身边，静静地陪伴他，听他倾诉，鼓励他，上帝会使用我们让对方得到力量和勇气，并且继续对耶稣满有盼望。

婕宁

杰凯讨厌上学。他不喜欢代数,文法及化学，但他喜欢盖房子。杰凯的父亲会在杰凯放暑假时，带他一起去工作，而他总是乐此不疲。虽然他只有16岁，但却熟悉水泥砖瓦，也知道如何砌墙。学校和建筑工地有何区别？区别在于爱。杰凯不爱上学但热爱建筑，而这份爱激发他学习了许多有关建筑的知识。

身为基督徒，我们要“爱真理”（帖撒罗尼迦后书2章10节）。保罗指出，“不法的人”会用撒但的伎俩“行各样的异能,神迹”，欺骗“那沉沦的人”（9-10节）。他们为何会沉沦呢？“因他们不领受爱真理的心，使他们得救”（10节）。他们不爱慕真理，而无法认识真理，以致受人欺骗（11节）。

我们有哪方面的知识？这取决于一个关键的问题：我们爱慕什么？我们的热忱会影响我们心之所向，左右我们的思想。我们所爱的，我们会看重,保护，且想获得更多。若我们爱慕真理和智慧，就会热切寻求，像寻找珍贵的金子一样（箴言3章13-14节，4章7-9节）。真理和智慧能保护我们，正如4章6节说：“不可离弃智慧，智慧就护卫你；要爱她，她就保守你。”

何谓真智慧？耶稣就是真智慧，祂说：“我就是道路,真理,生命”（约翰福音14章6节）。我们要思考一个最重要的问题：我们爱谁？你若爱耶稣就会学习祂的道。祂会引导你认识真理，保守你的生命。

韦陌格