我六岁的儿子欧文因收到新的棋盘游戏而兴奋不已，但他花了半小时阅读说明书，仍不明白究竟要怎么玩，不禁感到挫折灰心。过了不久，一位朋友来我们家，正好知道这个游戏的玩法，总算能让欧文开心地体验新游戏的乐趣了。

我看着他们玩游戏，不禁心想：在学习新事物的过程中，若有经验丰富的老师在旁指导，一定会比自己去摸索容易多了。阅读说明书上的指示虽然有助于我们理解，但如果有朋友能亲身示范，效果必然大不相同。

使徒保罗也明白这个道理，他在写给提多的书信中强调，在协助教会信心成长的过程中，应当重视灵命成熟的基督徒，因为他们的丰富经历能成为其他基督徒信心的榜样。教导“纯正的道理”固然重要，但言教不如身教，身体力行才能立下典范，就如保罗劝勉老年人和老年妇人要节制,庄重，且心存慈爱（提多书2章2-5节），并勉励提多：“你自己凡事要显出善行的榜样。”（7节）

我为能领受扎实的教导而感恩，同时也感谢许多人能亲身示范这些教导。他们用生命展现出基督徒应如何行事为人，让我更清楚知道自己当如何行走这条天路。

毕爱敏

当我在红灯前停下车时，又再次看到那个男人站在路边，拿着硬纸板，上面写着：我需要钱买食物，多少都好！我别过脸叹了口气，心想：我是那种爱心冷淡的人吗？

有些人假装穷困潦倒，其实是个骗子；有些人真的贫苦不堪，但却无法克服恶习。社工告诉我们，要帮助人最好是把钱捐给社福机构。我深深地吸了一口气，静静地把车开走。虽然心里难受，但我觉得这才是明智之举。

上帝吩咐我们要“警戒不守规矩的人，勉励灰心的人，扶助软弱的人”（帖撒罗尼迦前书5章14节）。那么我们就必须弄清楚要帮助的是哪一种人，否则若是警戒一个软弱或灰心的人，可能会导致他心灵受创；若扶助一个游手好闲的人，可能会让对方更加懒散。因此，我们必须清楚了解一个人，知道他最需要什么，才能提供最恰当的协助。

上帝是否让你对某人特别有负担，要你去帮助他呢？很好！现在工作开始了！但不要自以为知道对方需要什么，而是要请他分享他的难处，然后仔细聆听。我们要以祷告的心，有智慧地给予对方协助，而不只是为了让自己感觉良好。当我们真诚地为别人的好处着想，就算对方有时软弱跌倒，也能欣然宽容忍耐（14-15节）。

韦陌格