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读经：使徒行传2章32-41节
音乐剧《悲惨世界》的第一幕让我们看到了假释犯尚万强窃取神父的银器。当尚万强被逮捕之后，他以为自己会被送返矿场，但神父却语惊四座地说，这银器是他送给尚万强的。警察离去之后，神父转身对尚万强说：“你从此不再属于罪，而是属于善了！”
如此洪恩大爱，显明了那从诸般恩典的泉源涌流出来的爱。在五旬节那天，彼得对他的听众提起近两个月前发生的大事，人们就在这座城将耶稣钉死在十字架上。众人听了这番话就觉得扎心，并问彼得说他们必须做什么，彼得说：“你们各人要悔改，奉耶稣基督的名受洗，叫你们的罪得赦”（使徒行传2章38节）。耶稣已承担他们应受的刑罚，如果现在归信耶稣，他们就能免受刑罚。
这恩典充满了讽刺意味。唯有基督受死才能使人得到赦免，但基督的死却是人们一手造成的。满有恩惠和能 [....]
读经：创世记3章1-10节
记得小学三年级的时候，我跟同学们一起玩捉迷藏。我一紧闭双眼,大声数数，大家就立即跑去躲起来。我搜遍所有的柜子,箱子和壁橱，感觉就像过了好几个钟头，但连一个人都找不到。直到小萍终于从天花板垂挂下来的那盆花边蕨类植物后面跳出来时，我不禁好气又好笑。因为那盆植物其实只遮掩她的头，但她的身形却清晰可见！
上帝是全知的，因此当亚当和夏娃在伊甸园里“躲避”上帝时（创世记3章8节），其实他们仍然是“清晰可见”的。但他们并不是在玩捉迷藏，而是突然意识到自己做错事并感到羞耻，因为他们违背了上帝的吩咐，吃了上帝说不可吃的那树上的果子。
亚当和夏娃不听从上帝的命令，就是背弃上帝和祂慈爱的供应。但上帝没有愤怒地离弃他们，而是主动寻找他们，呼唤着：“你在哪里？”（9节）然而，这并不表 [....]
读经：约翰福音9章1-12节
有个成功的商人在他人生的最后数十年内，竭尽所能地捐献自己的财富。这位亿万富翁为各种不同的需要捐献现金，例如：为北爱尔兰带来和平；将越南的医疗保健系统现代化。甚至在离世前，他还花费3.5亿美元将纽约市的罗斯福岛转变成一个科技中心。他说﹕“我坚信在活着的时候就应该付出，我认为没什么理由要延迟捐献……此外，生前捐献比死后赠予有趣多了。”趁你还活着的时候付出，实在是令人赞叹的态度！
约翰福音记载，耶稣和门徒看到一个生来瞎眼的人，门徒就问耶稣：“是谁犯了罪？”（9章2节）耶稣一语道破﹕“也不是这人犯了罪，也不是他父母犯了罪，是要在他身上显出上帝的作为来。趁着白日，我们必须做那差我来者的工”（3-4节）。尽管我们所做的，与耶稣所行的神迹相距甚远，但无论我们付出些什么，都应当甘心乐意， [....]
读经：箴言1章1-7节
当有人问一名男士他如何成为一名记者时，他分享了一个故事，讲到从小他的母亲如何致力让他获取知识。他母亲每天乘坐地铁时，都会收集留在座位上的报纸，然后交给他。虽然他特别喜爱阅读体育版的新闻，但其他的报导也让他接触到世界上的各种知识，最终使他开阔眼界,打开思路，有了广泛的兴趣。
孩子们天生具有好奇心并且热爱学习，因此，让他们在年幼时就认识圣经是非常重要的。他们会被上帝奇妙的应许，以及圣经中英雄人物的精彩故事所吸引。随着孩子们的知识加深，他们可以开始理解犯罪的后果，明白他们都需要悔改，以及体会信靠上帝而得的喜乐。例如，箴言第1章就清楚介绍了智慧的益处（1-7节），这里的智慧锦囊可以让人明白如何应对现实生活的情况。
培养对学习的热爱，尤其是学习属灵真理，能使我们的信心 [....]