读经：约伯记2章11-13节
翠思•贺格（Joyce Huggett）在她的书《聆听他人》（Listening to Others）中，谈到对于身处困境中的人，学习聆听并适当地回应他们极其重要。她提到几个关于聆听人们诉苦的亲身经历，他们通常会感谢她为他们所付出的一切。她写道：「很多时候我都没有『做』任何事，我只是『聆听』。所以，我很快就明白『单是聆听』，事实上已能有效地帮助别人。」
这样的帮助正是约伯向朋友寻求的。他们确实陪他坐在地上七天七夜，沉默不语，因为看见「他极其痛苦」（2章13节），但当约伯开始诉苦时，他们却听不进去。相反地，他们说个不停，但却完全无法安慰约伯的心（16章2节），以致约伯呼求：「惟愿有一位肯听我！」（31章35节）
「聆听」所传达的意思是：「对你重要的事，就对我重 [....]
读经：罗马书12章6-21节
有位朋友告诉我，他最近夙愿得偿，带了妹妹去欧洲。他已去过欧洲数次，但是妹妹从未去过。让我感到震撼的是，他无私地将这个目标列入自己的平生夙愿里。这让我想起，在我的愿望与目标里，有多少是为着别人，而非自己。
罗马书12章6-21节谈到，上帝让我们在基督里互为肢体，赐下各样的恩赐，并教导我们如何在日常生活中使用。这些恩赐全都是为着造就别人，例如教导的恩赐，目的并非为了让教师能满足自己的愿望，而是为着别人的好处。第6-8节中提到的其他恩赐也是如此。保罗勉励我们要为人的好处而行，他力劝我们说：「爱弟兄，要彼此亲热；恭敬人，要彼此推让。」（10节）
保罗以身作则，他的事工不是为了自己而是为了众人，并为着下一代的信徒奉献自己的生命。他活出了乐于付出、殷勤款待、饶恕与充满怜 [....]
读经：创世记41章46-57节
在美国康乃狄克州新镇一所小学发生枪击事件之后，许多人都从心底萌生一股强烈的助人意愿。有人捐血给伤者；有餐厅老板提供免费午餐和咖啡给工作人员；还有人以写信或只是简单的拥抱来安慰受难家属。有些人送上礼金和玩具熊给学童，也有人提供心理辅导。人们都根据自己的特质、能力与资源，以不同的方式伸出援手。
圣经记载了约瑟的故事，告诉我们他如何运用上帝所赐的才能，帮助埃及人度过七年的饥荒日子（创世记41章53-54节）。当时，由于约瑟事先知道前面会有一段艰困的时间，所以他可以好好预备。在约瑟向埃及法老王提出旱年将至的预警后，法老王任命他负责这段为期七年的准备时间。约瑟运用从上帝而来的智慧与洞察力，为埃及做好准备（41章39节）。后来，当「饥荒遍满天下……约瑟开了各处的仓」（56节），他甚至 [....]
读经：路得记1章6、11-18节；
从新闻报导看到，一群难民因家乡饱受战火蹂躏而被迫迁移。然而，其中一个十岁女孩说的话，把我震慑住了。尽管返回家乡的可能性极低，这名女孩却展现不屈不挠的精神。她怀着坚定的决心，说：「我们回到家乡时，我要去探望我的邻居，也要跟朋友一起玩耍。爸爸说，我们的房子没了；但我跟他说，我们会把它修好。」
当谈到我们对上帝的信心，以及对他人的爱心时，我们的生命就必须有坚忍不拔的精神。路得记开始时记载了三个女人，她们因先后成为寡妇而相依为命。拿俄米在丈夫和两个儿子去世后，决定回到家乡伯利恒，便劝她守寡的两个媳妇留在她们的国家摩押。结果，俄珥巴决定留下来，而路得却誓言要与拿俄米同行，她说：「你的国就是我的国，你的上帝就是我的上帝」（路得记1章16节）。「拿俄米见路得定意要跟随自己去」（18节） [....]