讀經：希伯來書4章1-11節
這樣的事幾乎每個學期都會發生。我常告訴我大一寫作班的學生，這門課的寫作功課很多，如果想要及格，他們就必須要趕得上所有的作業。可是，幾乎每個學期都有學生不相信我所說的話。他們會在課程結束後的幾天裡，瘋狂地寄電子郵件給我，解釋無法如期繳交作業的原因。雖然我不喜歡這麼做，但我仍然必須告訴他們：「對不起，太遲了。你不及格了！」
身為一名大一的學生，若你發現自己浪費了幾千美元的學費，實在是夠糟的了。但是，當一個人走到人生的盡頭，卻因為沒有和上帝好好處理有關自己的罪，而招致永恆的終局時，那後果便更加嚴重了。在那樣的情況下，人若死了卻仍未接受耶穌基督為救主，他們將要面對那沒有耶穌的永恆。
若我們站在救主面前，卻聽見祂說：「我從來不認識你們……離開我去吧！」（馬太福音7章23節 [....]
讀經：馬可福音4章33-41節
荷蘭畫家林布蘭特（Rembrandt）在二十七歲的時候，根據馬可福音4章的故事，畫了基督在加利利海暴風雨中的情景，名為「加利利海的風暴」。林布蘭特透過光與影的鮮明對比，畫出了在狂風大作中的小船是如何受到風浪的攻擊。當門徒們奮力對抗翻騰的風浪時，耶穌卻泰然自若，安穩入睡。這幅畫裡最特別的景象，是船上出現了藝術鑑賞家認為長得很像是林布蘭特的第十三位門徒。
馬可福音生動地描述了門徒的經歷，他們從中更認識這位耶穌，以及祂的大能。當他們瘋狂搶救一艘快被淹沒的小船時，耶穌卻正在睡覺。難道祂都不在乎他們快死了嗎？（38節）耶穌平靜了風浪之後（39節），問了門徒一個很尖銳的問題：「為什麼膽怯？你們還沒有信心嗎？」（40節）過後，門徒更加害怕，彼此說：「這到底是誰，連風和海也聽從祂了。」（4 [....]
成熟有智慧的生命到底是怎樣的。我想，生命的成熟是指品格上的成熟，和金錢、能力或恩賜無關，因此，生命的成熟度取決於愛心的多少以及謙卑的程度。這裡的愛心，指的是建立在真理上的愛，因為上帝就是愛。
讀經：彼得前書3章8-17節
美國內戰結束的幾年後，聯合軍的華萊士將軍（Lew Wallace）在搭乘火車時，遇見了同僚尹格索陸軍上校（Robert Ingersoll）。尹格索是十九世紀不可知論者的先驅，而華萊士將軍是一位虔誠的基督徒。當他們談到屬靈上的不同見解時，華萊士發覺自己無法回答尹格索的提問與懷疑。為此，華萊士看到自己對信仰的認識不足，也深感慚愧。自此，他開始在聖經裡面尋求答案。從他寫下的經典歷史小說《賓漢：基督故事》中，我們可以看到他對救主堅定的信心。
對於那些懷疑論者所提出的尖銳問題，我們無須覺得自己的信仰受到威脅。這反而能夠激發我們，尋求更深地認識上帝，並且裝備我們以智慧和愛心，來回應那些質疑我們信仰的人。使徒彼得也鼓勵我們在聖經裡尋求上帝的智慧。他在彼得前書3章15節寫道：「有人問你們 [....]