讀經：箴言22章1-5節
嘉莉像許多老師一樣，需要花很多的時間在教職工作上。她時常為了批改作業，或與學生和家長溝通而忙到深夜。為了保持教學熱忱，她和一群同事時常交流，並彼此給予實質的幫助。透過相互合作，使她這份充滿挑戰的工作變得較為容易。最近一份針對教育工作者的研究發現，當同事們以謙卑的態度共事就能擴大合作的效益。當同事願意承認自己的弱點，其他人就可以分享知識、提供建議，從而有效地讓群體中的每一個人都得到幫助。
聖經教導謙卑的重要性，遠不只是為了加強團隊合作。「敬畏耶和華心存謙卑」，即我們藉著與上帝的榮美、大能和威嚴相比較，正確地認識了自己的身分，那麼我們就可以得到「富有、尊榮、生命」為賞賜（箴言22章4節）。謙卑讓我們能以富有成效的方式在群體中生活，不僅是在世界上，在上帝的國度中更是如此，因我們追 [....]
讀經：哥林多前書13章
杰米和萊妮妲（Jim and Laneeda）是大學情侶，結為夫妻後，多年來一直過著幸福美滿的生活。可是後來萊妮妲的舉止開始有些不尋常，出門時常常迷路，也會忘記自己跟人有約。在47歲那年，她被診斷罹患了早發性阿茲海默症。杰米照顧她10年之後，說了這樣的一段話：「阿茲海默症讓我有機會以不同的方式來愛我的妻子和服事她，這是當初我說『我願意』時，怎麼也想不到的。」
使徒保羅在講述聖靈的恩賜時，特別強調愛的特質（哥林多前書13章）。他比較了公式化的服事與自然流露的愛心服事，如此寫道，能言善道固然是好，但若沒有愛就只是無意義的噪音（1節）。他又說：「我若⋯⋯捨己身叫人焚燒，卻沒有愛，仍然與我無益」（3節）。最後保羅指出，最大的恩賜就是愛（13節）。
在照顧萊妮妲的過程中， [....]
讀經：以賽亞書1章15-20節
在人類製造的物品中，紅色其實得來不易。試想你要如何將蘋果的艷紅色印在T恤上或融入唇膏裡？在古代，紅色顏料是人們用陶土或紅色的岩石製成的。到了15世紀，阿茲特克人發明了一種新的方法，利用胭脂蟲製作紅色染料。直到今日，世界各地的人們還是從這種胭脂蟲獲取紅色染料。
在聖經中，紅色雖然是王室的顏色，但也代表罪惡與羞辱，而且是鮮血的顏色。當兵丁脫了耶穌的衣服，給祂「穿上一件朱紅色袍子」（馬太福音27章28節）時，這三個意象交織成一幅令人心碎的紅色圖像：兵丁嘲諷耶穌竟妄想當君王；給祂穿上紅色的袍子為要羞辱祂；外袍的顏色就像祂即將流出的血那般鮮紅。然而，先知以賽亞的話語早已預示上帝的應許，這位為我們流出紅色寶血的耶穌，要救我們脫離硃紅般的罪惡：「你們的罪雖像硃紅，必變成雪白。」（以賽亞書 [....]
讀經：馬太福音5章43-48節
在美國南北戰爭開始引發許多負面情緒之際，林肯總統覺得應該替南方的敵軍美言幾句。但他身旁的人非常震驚，問他為何要這樣做。林肯回答：「女士，化敵為友不就是消滅敵人最好的方法嗎？」經過一世紀之後，馬丁．路德．金恩博士回想林肯總統的這段話，並且為之做了註解：「這就是救贖之愛的大能。」
金恩博士引用耶穌的教導，呼召基督徒要愛仇敵。他明白雖然信徒可能很難去愛那些逼迫他們的人，但這種愛卻是出自於我們對上帝持續且完全的降服。他說：「若我們這樣去愛，就能認識上帝，並且經歷祂聖潔的榮美。」
金恩博士還引用耶穌登山寶訓中的訓誡，說：「要愛你們的仇敵，為那逼迫你們的禱告。這樣，就可以作你們天父的兒子」（馬太福音5章44-45節）。耶穌告誡信徒，不可隨從當時那種愛鄰舍而恨仇敵的傳統。相反 [....]