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讀經：羅馬書8章14-21節
作家布赫納（Frederick Buechner）在他那本頗具影響力的回憶錄（Telling Secrets）裡說：「我家中有一條家規，就是不可談論、不能相信、不能有任何感受，而不遵守這規條的人就有禍了。」布赫納以自己的經歷為例子，說明這不成文的家規就是造成家庭失常的因素。在布赫納的家庭中，這個「規條」使他不得談論或哀悼自殺的父親，令他無法相信任何人，不能向人傾訴內心的傷痛。
你是否也有同感？我們當中有很多人以各種方式，學會忍受一種扭曲的愛，這種「愛」要我們對所受的傷害保持沉默或加以掩飾；這種「愛」以恐懼來轄制人、奴役人。
因此，我們一定要謹記耶穌對我們的愛，與我們經常體驗的那種讓人害怕會失去且有條件的愛，是截然不同的！正如保羅在羅馬書8章15節說到，藉著耶穌的 [....]
讀經：路加福音16章1-9節
冠狀病毒疫情導致全球各地有許多學校停課。為了應對這樣的情況，在中國的教師們便使用應用程式「釘釘」進行線上教學。後來，他們的學生發現，如果釘釘在應用程式商店的評分過低，可能會被強制下架。因此，一夜之間成千上萬的一星評論使釘釘的評分嚴重下跌。
耶穌不會稱讚那些逃避責任的學生，但祂或許會欣賞他們的機靈。祂說了一個特別的故事，是關於一個將被解僱的管家，在受僱的最後一天，免除許多人先前積欠他主人的債務。耶穌並非稱讚管家的不誠實，而是誇獎他的聰明才智，並期望祂的門徒也能同樣精明：「我又告訴你們：要藉著那不義的錢財結交朋友，到了錢財無用的時候，他們可以接你們到永存的帳幕裡去。」（路加福音16章9節）
談及錢財，大部分人都很在意會有多少損失，但智者卻會留意當如何使用。耶穌說，慷 [....]
讀經：彼得前書4章8-11節
十歲的巧絲收到一套精緻的美術用具後，她發覺在她難過時，上帝會藉由繪畫讓她的心情轉好。當她知道有些孩子無法獲得美術用具時，她便想幫助他們。因此，在她舉行生日派對時，她要求朋友們不要帶禮物來，而是捐贈各種美術用具，分裝進許多盒子裡，好送給那些有需要的孩子們。
後來，巧絲在家人的協助下成立了一間慈善機構（Chelsea’s Charity）。她開始邀請更多人捐贈美術用品以裝滿盒子，好使她能幫助更多的孩子。她甚至教導那些收到盒子的孩子們一些繪畫技巧。當地一家新聞媒體採訪巧絲之後，全國各地的人紛紛開始捐贈美術用具。隨著慈善機構不斷向世界各地送出美術用品，這位年輕女孩讓我們看見，當我們樂意服事人時，上帝便能使用我們。
巧絲的憐憫及樂意分享之心，反映了忠心管家的心志。使徒彼得 [....]
讀經：約翰福音5章39-47節
神學家巴刻（1926-2020年）在他的經典著作《認識神》中，提到四位著名的基督徒，並稱他們是「如河狸般勤奮讀聖經的人」。他們並非全都是受過訓練的學者，但每一位都像河狸啃咬樹幹一般，鍥而不捨地「挖掘啃咬」聖經、熱切尋求上帝。巴刻進一步指出，不是只有學者能透過研讀聖經認識上帝，一個被聖靈充滿、單純讀經聽道的人，比那些只滿足於擁有正確神學知識的學者，更能深入地認識這位上帝和救主。
令人惋惜的是，並非所有研讀聖經的人都會以一顆謙卑的心，想要更認識這位救主且學習更像祂。在耶穌的時代，有些研讀舊約聖經的人，卻與聖經所預表的彌賽亞擦身而過。就像耶穌對他們說：「你們查考聖經，因你們以為內中有永生；給我作見證的就是這經。然而你們不肯到我這裡來得生命。」（約翰福音5章39-40節）
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