讀經：以賽亞書49章8-16節
我坐在鋼琴前面，為了向孩子證明自己曾苦學鋼琴多年，擁有彈鋼琴的基本技巧。於是，我開始彈奏C大調音階。近20年來，我幾乎都沒碰過鋼琴，令我訝異的是，我竟然還記得！這讓我鼓起勇氣，憑著記憶，一個接一個地彈出七個不同的音階。我實在太驚訝了！過去多年來的練習，竟使手指深深「牢記」這些音符和技巧，彷如手指自然而然就懂得如何彈琴。
有些事固然令人難忘，但我們的記憶終會磨滅，然而上帝對我們的愛無比深刻。事實上，上帝不會忘記祂的兒女！這是以色列人被擄後感到被上帝遺忘時，迫切需要聽到的信息（以賽亞書49章14節）。上帝透過以賽亞作出明確的應許：「我卻不忘記你」（15節），表明祂要看顧祂的子民，遠勝於母親對孩子的愛。
上帝為使百姓確信祂不變的愛，便描繪一幅景象表露心意：「看哪！我 [....]
讀經：詩篇119篇1、133-136節
在倫敦的英國國家廣播公司，阿諾負責的第一次廣播工作就是在廣播劇中製造「腳步聲」。廣播員讀的劇本要是有走路的場景，阿諾身為舞台監督就會配合廣播員所說的台詞，用雙腳踏步營造出走路的聲音。阿諾談到他面臨最大的挑戰，就是必須完全按照廣播員的表演和節奏，他說：「我們兩人是緊密配合的！」 詩篇119篇的作者也期盼與上帝緊密配合，強調要按上帝的律例而活。如第1節說：「行為完全、遵行耶和華律法的，這人便為有福！」上帝以祂的話語帶領我們，當我們遵行祂的命令，便能保持純潔（9節）、不在意別人的毀謗（23節），不貪非義之財（36節）。上帝會使我們有能力抵擋罪惡（61節）、樂意與敬畏上帝之人為友（63節），並且心中滿有喜樂（111節）。
詩篇119篇的作者也期盼與上帝緊密配合，強調要按上帝的律例而 [....]
讀經：以弗所書2章4-10節
精神科醫師羅伯特‧寇爾斯（Robert Coles）在他所寫一本書中，探討了人們願意服事的原因，他特別記述了一位年長的女士服事別人的故事。這位女士是校車司機，常常關心每天乘車上學的孩子們的課業，查問他們的功課，也會為他們的成就而歡呼。她說：「我希望看到這些孩子生命有成就！」這是她主要的目的，但不僅如此。
她向寇爾斯表示，她年輕時曾因一位阿姨的話而深受震撼。她說：「我阿姨告訴我，必須要做些上帝看得見的事，要不然在審判的時候就會下地獄！」她很擔心將來會下地獄，於是就做好事想得到上帝的關注。去教會是為了讓上帝看見她很忠心；努力服事別人，好讓上帝能聽到人們對她的誇讚。
這位女士的話，令我感到悲哀。為何她不知道自己已經得到上帝的關注呢？（馬太福音10章30節）為何她沒聽 [....]
讀經：哥林多後書8章1-9節
我兩歲的孫子一邊把一個盒子塞進我的手中，一邊興奮地喊著說：「我送你一件禮物！」我妻子笑著告訴我：「是他自己挑選的。」
我打開盒子一看，裡面是他最喜歡的卡通人物聖誕飾品。他焦急地問道：「我能看一下嗎？」接下來整個晚上，他都一直在玩「我的」禮物，我看著他，忍不住笑了。
我笑了，因為我記得自己也曾經這樣送禮物給親人。在中學時期的某個聖誕節，我買了自己很想聽的音樂專輯送給哥哥，後來當然是我自己享用了。雖已事過多年，但我意識到上帝如今還在不斷地教導我，如何無私地與人分享。
分享是我們應不斷地學習的功課，保羅寫道：「你們在一切事上，……既然都是富足的，那麼，在這慈善的事上，也要顯出你們是富足的」（哥林多後書8章7節，新譯本）。我們慷慨無私地分享，因知道我們所有 [....]