作者：沈思含，加拿大

我大學時期讀的是護士學，然而心中卻常常感到很不平安。這是因為大三時， 透過在醫院實習，我常常可以看見一些生病的小孩，因為身體疼痛的原因，失去了玩耍的動力，整天只能毫無氣力地躺在床上；一些因心臟功能衰化而呼吸困難的老人，走路對他們來說都變成了一種挑戰。因此，在實習期間，由於實戰經驗很少，所以我很害怕會因為自己那不足的經驗，而給他們帶來更多的傷害。就連我要給病患打止痛針的時候，我的手常常都會情不自禁的抖起來。

當時的我還未信主，雖然在學校，我的理論知識不錯，但卻很難在實習中學以致用。因此，我總是很懷疑自己是否選錯了科系，更害怕在實踐課時會被老師評不及格。然而老師最後不但讓我及格，還在鼓勵我說，「發揮你所學的知識吧！（let your knowledge shine）」但我仍舊會感到很不安，常常害怕自己無法勝任這份工作。

後來，在天父上帝的帶領之下，我第一次正式的接觸到福音是在2014年的夏天。那時的我剛念完大三，一位朋友邀請我去他們教會的夏天營會。由於我沒有露營過，所以衝著露營、篝火晚會、看星星等原因，我就報名參加了。在營會中，牧師講道時說了一句話，「上帝對你有祂美好的計劃，因為你是祂親手所揀選的。」（God has perfect plan for you. He picks you up His own hands）這句話給了當時的我很大的勇氣和信心，並且有一股難以訴說的平安在我心中，減輕了我對實習工作以及那看不見的未來的擔憂。從那次露營回來后，我就決定去教會認識這位上帝。

雖然我還是會感到不安，但慢慢地，在教會的牧養，以及禱告會的熏陶下，我開始慢慢學習向上帝禱告，並為著我的實習工作向祂禱告，學習將一切的重擔和不安都交託在祂的手中。

就這樣過了一段時間，我遇見了一位因腦淤血而不能很好地表達自己，且脾氣非常暴躁的病人。他常常會說一些很難聽的話，也不肯吃藥。當我要喂他吃飯時，他也會把我的手推開。因此每當我要進他的房間時，我就會感到非常的有壓力。然而聖經教導我們要愛人如己（馬太福音22章39節），我每次在進他房間之前都會向上帝禱告，祈求祂能拿去我心中的壓力，並且給我更多的愛心和耐心去對待這病人。就這樣，雖然我對於去看護他這件事感到非常有壓力，但我依然選擇一邊向上帝禱告，一邊每次都去老爺爺的房間里看護他，並用愛心勸他。很奇妙的，病人漸漸地不再拒絕食物和藥物，暴躁的情緒也緩和下來，偶爾還會像一位慈愛的爺爺一般，用看孫女的眼光看着我。他的轉變讓我和我的同事感到十分地驚奇。但我知道，這其實是上帝透過這位病人來回應我的禱告，是祂那大能的手所做的美妙的工，讓我對從事這份工作有了更多的信心和確信。不止如此，這也讓我看見了，即或不安，但只要你願意信靠祂，祂必會帶領你，且祝福你手中所做的工。（箴言16章3節）

如今，我已經畢業和工作1 年了，在上帝的帶領下，我也不斷的學習更多的理論知識和鍛煉我的實踐經驗，且越來越進步。現在的我也非常喜歡護士這份工作，我不再感到不安，反而充滿平安與喜樂。每次上班之前，我也會先在家裡禱告，祈求上帝能讓我活出祂的樣式，給我身邊的人——我的同事和病人帶去祝福。

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作者：Amy Ji，新加坡
翻譯：Wendy，中國

假如面試官知道我在學校里是個怎樣的學生，估計馬上就會回絕我的申請吧。學生時期的我非常好動，一刻無休，並且「過度地戲劇化」——這是當時的一位老師在我的成績單上留下的評語。顯然，當我在上節課說太多話時，下一節課就會累得睡着，並且注意力非常不集中。簡單來說，我就是那種和模範生天差地別的學生。

然而這樣的我卻被錄用當了老師。在我收到這第一份工作的錄取信后，做的第一件事就是：坐下來，寫辭職信，簽名，然後蓋章。（後面再解釋原因）

長話短說，讓我從多動症青少年成為現在一個領導培訓公司經理的原因是——我成為了耶穌基督的跟隨者。而我轉變的關鍵，是在我第一份實習的那段時期。

在大學期間，我進入一家小公司當實習生。那間公司開辦不到一年，所以非常歡迎像我這樣精力充沛的年輕本科生來當實習生。因為我們可以幫忙做文件歸檔、包裝和其他辦公室里的體力活。起初，我覺得公司里的人都有點過於樂觀，並且太常鼓勵人了。直到我發現他們都是基督徒后，才恍然大悟。原來他們的異象是針對國家的年輕人，將聖經的原則和比喻穿插到各種特製的課程中，然後帶進學校的領導力、生活技能或品格拓展的課程里。

跟着他們一起進行訓練和做策劃的過程讓我大受啟發——我看到了日常事務可以如何與福音結合起來。無論是在對學員的教導或福利上，還是在聖經真理的傳遞上，每一位培訓師都充滿了熱情。然而真正打動我的是，培訓師們會花很長的時間在會議室里讀經或腦力激蕩，為的就是改善培訓課程的內容，以便更好地吸引不同年齡層、不同學習技能和家庭背景的學生。

所以，臨近大學畢業時，我便決定申請這間公司的全職職位。但公司負責人卻斷然拒絕了我。他們對我說，由於公司還很新，很多事情還不穩定，而他們也不知道公司將來的發展會如何，所以不希望我冒然加入他們，並建議我考慮從事教學的工作。

他們花了一些時間來說服我，因為我無法想象像我這樣的「壞」學生怎麼能當老師。但後來，因着其中一個負責人所說的話，我才下決心要做老師。他說：「一個問題學生可以真正了解一個班級里不愛學習的學生，所以去按照你喜歡被教導的方式來教導他們吧！」

後來我以優越的成績從教育課程畢業。在任教的第二年就已當上教學和科目的負責人。我所在科系也贏得了全國比賽的勝利，並且在國際上獲得第三名；第三年，我被邀請加入課程研發團隊；接下來的一年，我還加入學校的策略計劃團隊（這個團隊包含了學校領導層和預備領導層）。

我想你們可能會說我在工作上表現很好，是個備受讚譽的教育者。的確，從個人層面來說，我對教學富有熱情，它能給我帶來快樂，而且學生也成了我生活中很重要的一部分。後來，我當老師的第四年末，校長還給我加薪並且讓我升職。

然而就在這時，我遞上了我的辭職信，就是我上班第一天就寫好的那一封。

我知道對很多人來說，我選擇辭職這件事讓我顯得很無知。但我很清楚這是我必須得做的。從一開始我就已經決定要為我曾經實習過的那家公司工作。而我教書的這些年，其實是我的訓練場和為主工作的預備期。

我辭職的時候，那個公司的規模還是很小，只有六個全職職工和大約40個固定客戶。所以加入他們意味着不單失去學校里升職、加薪的機會，而且只能拿到原來薪水的一半。我的朋友和家人都試着阻止我辭職，說這樣做很愚蠢，因為我的教學生涯前途一片光明。我的一個同事甚至說我「扼殺了自己的職業」。更糟糕的是，我還得面對當學生們聽到我要離開時，對我的依依不捨。

然而，因着對培訓公司的情感——向學生分享福音和聖經真理的願望，讓我堅持了我的決定。沒有其他的工作可以讓我從這夢想工作中轉移視線。我要為此工作，並且成為這工作的一份子。

如今，我加入培訓公司已有五年了，我從未對當年的辭職感到後悔。現在的我天天翻閱聖經，希望能從中得到課程的新思路 ，教導學生聖經原則的重要性，及操練上帝給他們的恩賜。 事實證明，這個工作的回報遠超過加薪、升職、或者家人朋友們的肯定。

感謝主，在我以前的學生來公司當實習生或兼職人員時，讓我有機會去教導他們；我以前的同事現在成為了我的客戶；在公司也交到了好朋友。

最後，雖然這個公司現在還不夠「成功」，（因為福音還沒有進入到每個學校和學生那裡），但這反而鼓舞了我要繼續更積極努力地為主做工。

此文章譯自雅米英文網站

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