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靈命日糧 : 你和你一家

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讀經: 使徒行傳16章22-34節


當信主耶穌，你和你一家都必得救。—使徒行傳16章31節


詹森穿著條紋囚衣，走過熱氣蒸騰的監獄健身房，爬上了可攜式的充氣水池，讓監獄的牧師為他施洗。更令他欣喜的是，他那同為囚犯的女兒蘭妮，也在那天稍早受了洗，而且就在同一個水池中！當大家得知這個消息後，連工作人員都感動萬分，監獄牧師說：「每個人都熱淚盈眶。」在進出監獄多年後，蘭妮和詹森終於接受上帝的赦免，並一同領受上帝所賜的新生命。

聖經描述了另一個在獄中的場景，這次關係到一名獄卒，講述了耶穌的愛改變了獄卒一家。那天「地大震動」搖撼整座監獄，「監門全開」，但保羅和西拉並沒有逃走，而是留在牢房裡（使徒行傳16章26-28節）。看到他們沒有越獄，獄卒滿心感謝，於是帶他們回自己家裡，最後還提出一個帶來生命轉變的問題：「我當怎樣行才可以得救？」（30節）

保羅和西拉告訴這個獄卒，他和他一家都要信主耶穌（31節）。這番話彰顯上帝要向人施恩，不只針對個人，而是整個家庭。在明白上帝的愛之後，獄卒和他全家便都「信了上帝」（34節）。當我們殷切期盼至親好友能接受救恩時，要相信上帝比我們還更深愛他們，祂渴望更新我們每一個人，包括我們全家。

— 郭惟恩

知道上帝要拯救你全家，會如何改變你的想法？你要如何堅信上帝深愛你的家人？

上帝啊，我知道祢愛我的家人遠比我愛得更深，求祢向我家中每一個人彰顯祢自己，讓他們也能得救恩。

在聖經中，發生什麼事會使上帝和天使歡喜快樂呢？讓我們思想聖經中歡慶的真義，歡迎瀏覽：全年讀經:
詩篇13-15篇；使徒行傳19章21-41節



靈命日糧 : 操練信心

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讀經: 詩篇46篇


你們要休息，要知道我是上帝！—詩篇46篇10節


有一次去動物園時，我在樹獺展廳前停下來稍作休息，看到一隻樹獺頭下腳上地倒掛著，似乎很滿足於這種全然靜止的狀態。我嘆了口氣。因我健康狀況不佳，常被迫要靜止不動，但我多麼想要動一動，只希望能做點事，什麼事都好。我受夠自己身體的限制，渴望能停止這種無力感。但就在我盯著樹獺時，我看到牠伸長一隻臂膀，抓住旁邊的樹枝後，就再次不動了。實際上，保持靜止不動是要花力氣的。我若想要像樹獺一樣，滿足於緩慢移動或靜止不動，就不只是需要驚人的肌力。要將我生活中每個緩慢的步伐都交託給上帝，我需要的是超自然的能力。

在詩篇46篇，詩人宣稱上帝不只賜給我們力量，祂就是我們的力量（1節）。不論我們遇到什麼景況，「萬軍之耶和華與我們同在」（7節），詩人因信而重述這個真理（11節）。

像樹獺一樣，我們的日常經歷也往往需要步伐緩慢，看似長時間地靜止不動。當我們信靠永不改變的上帝時，便能倚賴祂的力量，順從祂為我們制定的任何計劃與步調。

雖然，我們可能還得繼續在等待中面對苦難或受煎熬，但上帝會一直信實地與我們同在。在我們覺得自己軟弱無力的時候，上帝會賜給我們力量，幫助我們操練信心。

— 鄧書琪

你曾如何靠上帝所賜的力量，度過「靜止不動」的時期？思想上帝永不改變的特質，如何幫助你忍耐？

全能的上帝，感謝祢賜我機會操練信心，求祢讓我倚靠祢的力量，耐心等候。



全年讀經:
詩篇10-12篇；使徒行傳19章1-20節


靈命日糧 : 耶穌是誰？

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讀經: 馬可福音8章27-30節


人說我是誰？—馬可福音8章27節


耶穌是誰呢？有人說，祂是個好老師，但也只不過是個人。作家魯益師寫道：「這人若非曾是、現在仍是上帝的兒子，就是一個瘋子或更糟糕的人。你可以把祂當作是個蠢人而叫祂住嘴，也可視祂為惡魔，朝祂吐口水或把祂殺死，又或者你可以俯伏在祂腳前稱祂為主、為上帝。但是千萬別用自認高明的廢話，說祂是個偉大的教師，但只不過是個人。」這番雋永精闢的論述出自《返璞歸真》，指出耶穌若謊稱自己是上帝，那祂就不會是偉大的先知，因那將是終極的異端邪說。

在前往一個村莊的途中，耶穌問門徒：「人說我是誰？」（馬可福音8章27節）門徒的答案包括施洗約翰、以利亞，以及先知裡的一位（28節）。但耶穌想知道門徒的看法，便詢問：「你們說我是誰？」彼得正確回答這個問題，他說：「祢是基督」（29節），也就是救主彌賽亞。

那我們說耶穌是誰呢？耶穌不可能是位良師或先知，卻謊稱自己與天父「原為一」（約翰福音10章30節）。祂的跟隨者，甚至就連魔鬼，都承認祂的神性，宣稱祂是上帝的兒子（馬太福音8章29節，16章16節；約翰一書5章20節）。如今，願我們將基督是誰這個好消息傳給人，祂必供應我們傳福音時所需的一切。

— 柯愛莉

你說耶穌是誰？你若相信祂是上帝的兒子，
那麼你會如何告訴別人呢？

主耶穌，謝謝祢就是道路、真理、生命，讓我能倚靠祢。請幫助我，將祢是誰的這個好消息傳給別人。



全年讀經:
詩篇7-9篇；使徒行傳18章


靈命日糧 : 受教的心

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讀經: 箴言1章1-7節


使智慧人聽見，增長學問，使聰明人得著智謀。—箴言1章5節


許多人不僅抨擊不同的觀點，也攻擊那些抱持不同看法的人，而且很可悲地，這已成為一種「正常」現象。這種情況就連學術界也不例外。基於這個原因，當我看到神學家暨學者理查德·海斯（Richard B. Hays）寫了一篇文章，大力抨擊他自己多年前所寫的一本著作時，令我感到非常震驚！在海斯近年所寫的一本書中，他展現出極大的謙卑，糾正了他過往的觀點，藉著終生學習調整了自己的看法。

在介紹箴言這卷書時，所羅門王列出了收錄這些智慧諺語不同的目的。但在那些目的之中，他特別提到：「使智慧人聽見，增長學問，使聰明人得著智謀」（箴言1章5節）。正如使徒保羅所說的，即使他已事奉基督數十年，仍持續不斷地追求更認識耶穌（腓立比書3章10節）。所羅門王也規勸智慧人要傾聽，不斷地學習，並且持續成長。

懷有一顆受教的心，對任何人來說都是有益處的。當我們追求持續成長，學習有關信仰和生命等各方面的教導時，願我們能讓聖靈引導我們明白真理（約翰福音16章13節），好教我們更能領略這位良善又偉大的上帝是何等奇妙。

— 柯貝爾

你的生活或屬靈生命，在哪方面變得冷淡而停滯不前？你如何學習更加謙卑受教，讓上帝使你成長，超越你目前的光景？

慈愛的上帝，求祢讓我知道自己還有許多尚待學習之處。求祢賜給我一顆謙卑受教的心，讓我能持續在耶穌的恩典與智慧中成長。



全年讀經:
詩篇4-6篇；使徒行傳17章16-34節