讀經：讀經:詩篇36篇5-12節
最近，我走進一家旅館的大堂，一大壇鮮花即刻映入眼簾。我從來沒見過這麼多的花兒完美擺放在一起。萬紫千紅的鮮花千姿百態，伴著陣陣馨香之氣，令人讚嘆不已。當時我不禁停下腳步欣賞。滿滿一壇子的花朵，豐富多樣的色彩，讓人賞心悅目。正如一個疊滿水果的果盤，或者豐盛有餘的除夕大餐，同樣讓人歡愉。
豐盛有餘所帶來的歡愉提醒了我，上帝是如此的慷慨：祂使我們的福杯滿溢（詩篇23篇5節）；祂能充充足足地成就一切，超過我們所求所想的（以弗所書3章20節）；無論我們遭遇何種困難，祂的恩典總是豐富有餘（哥林多後書12章9節）；祂就如浪子回頭比喻中的父親，宰了肥牛犢，給了他上好的袍子（路加福音15章20-24節）。
難怪詩人會喜樂地說：「上帝啊，祢的慈愛何其寶貴！世人投靠在祢翅膀的蔭 [....]
讀經：讀經:羅馬書10章1-14節
湯瑪斯·高立德（Thomas Gallaudet）1814年在神學院畢業後，本來打算成為一位傳道人。但是，當他遇見艾莉絲之後，事奉方向有了改變。九歲的艾莉絲是他的鄰居，有聽覺障礙。為了和她溝通，高立德用樹枝把要講的話寫在泥地上。
在幫助艾莉絲的過程中，也給了他動力去幫助其他的人。在向歐美聽障界的專家諮詢後，他改進了一套系統，就是今天被人們廣泛使用的「手語」。後來，他創辦了美國聽障學校。
高立德學校的課程中包含了傳揚福音和聖經教導。他確實回應了上帝的呼召，成為了一位傳道人──向一群很特殊的人傳福音，而手語成為他傳福音的工具。
如同高立德一樣，我們在向人們傳福音時，也應該使用他們能明白的語言。不然，「未曾聽見祂，怎能信祂呢？沒有 [....]
讀經：讀經:詩篇13篇
葛莉莎·史密斯帶著她4個月大的女兒到社區圖書館，小嬰孩不時地發出牙牙學語的聲音。一位老人很無禮地要葛莉莎讓女兒安靜下來，要不然他會自己來管教這個嬰孩。葛莉莎回答道：「我不知道你曾遭遇了什麼，使你討厭一個快樂的嬰孩。不過，我絕不會叫我的女兒閉嘴，也不會讓你這樣做！」這位老人低下頭來，向她道歉，並告訴她有關於他自己兒子的事。50年前，他的兒子死於嬰兒猝死症，這些年來，他一直壓抑著自己的悲傷和憤怒。
詩篇13篇裏，大衛表達了他的悲傷。他用直率與誠實的話向上帝說：「耶和華啊，祢忘記我，要到幾時呢？要到永遠嗎？祢掩面不顧我，要到幾時呢？」（1節）大衛的這些問題反映了被遺棄的恐懼。然而，接著大衛從悲傷中轉而向愛他的上帝，懇求給予幫助，並倚靠上帝的慈愛重建信心（3-6節 [....]
讀經：讀經:羅馬書3章19-28節
在1970年代的美國，摩托車跳躍曾風靡一時。1974年的9月8日是這項流行活動的高潮，卻也是令人大失所望的一天。當時，數以千計的觀眾湧入愛達荷州的蛇河峽谷，要看看飛車手艾維爾（Evel Knievel）是否能以特別設計的火箭，完成飛越峽谷的壯舉。然而，這項嘗試卻以失敗告終，艾維爾只飛過部分的深谷，途中他的降落傘過早張開，人也掉入峽谷。有些觀眾問：「他到底跨越了多遠的深谷？」但這並不是重點。關鍵的是他並沒有跨越峽谷，沒有達成他的目標。
這種情景可以很好地詮釋罪惡。保羅在羅馬書3章23節談論到罪，他說：「因為世人都犯了罪，虧缺了上帝的榮耀。」沒有人能藉著自己的努力，跨越上帝和我們之間的鴻溝，因此，救主耶穌來到世上，為我們做了此事。基督完全符合了上帝的標準，祂以完美無瑕的生命 [....]