讀經：哥林多後書3章17-18節
合唱團總監雅利安（Arianne Abela）在年幼時，總是會坐在自己的雙手上，希望把兩隻手藏起來。她一出生就十指不全，畸形或黏在一起；她沒有左腿，右腳腳趾也殘缺。她愛好音樂，也是抒情女高音，並打算在史密斯學院主修政府學系。但有一天，她的合唱團老師卻要她擔任指揮，迫使她必須在人前展示她的雙手。從那時起，她找到了人生的目標。她開始擔任教會詩班的指揮，現今在另一所大學的合唱團擔任總監。雅利安有感而發地說：「我的老師看到我的長處。」
這激勵人心的故事也可以啟發我們：儘管我們有許多不足，上帝這位聖潔的老師會從我們身上看到什麼？最重要的是上帝看到了祂的形象，如經上所記：「上帝就照著自己的形象造人，乃是照著祂的形象造男造女。」（創世記1章27節）
我們擁有上帝榮耀的形象，就 [....]
讀經：箴言7章1-5節
在1450年，約翰尼斯·古騰堡（Johannes Gutenberg）將活字運用在印刷術上，引領西方進入大眾傳播時代，將學習帶入新的社會領域。這項發明不僅讓世界各地的人識字、讀寫能力獲得提升，也讓新的知識迅速傳播，給社會、宗教各方面帶來深遠的影響。古騰堡製造出史上第一本印刷版本的聖經。在此之前，聖經一直是靠抄寫員煞費苦心地手工謄寫，並且經常得花一年的時間才能製成一本。
隨著活字印刷術的使用，此後的幾世紀，像你我這樣的普羅大眾有了閱讀聖經文本的殊榮。當我們手攬電子版聖經的同時，仍有許多人還是手持因古騰堡的發明而產生的紙本聖經。從前需費時耗資才能製成一本的聖經，許多人都無法擁有，如今卻垂手可得。
能夠隨時閱讀上帝的真理實在是奇妙無比的特權。箴言的作者指出，你我應遵守 [....]
讀經：哥林多後書1章8-11節
有位宣教士因信仰遭人誣告，被監禁了兩年。每當他的妻子被允許來探監時，他總會問妻子一個問題：「大家還繼續為我禱告嗎？」監獄裡的環境和眾人的敵意，經常使他陷入危險之中，所以世界各地的信徒都迫切為他禱告。他想要確定大家不會停止為他代禱，因他相信上帝會使用眾人的禱告施行大能。
為他人代禱是讓人蒙福的一個管道，特別是為那些因信仰而遭受迫害的人代禱，更是如此。保羅寫給哥林多信徒的書信中，清楚說明他在宣教旅程中遭遇的艱難。他「被壓太重，力不能勝，甚至連活命的指望都絕了」（哥林多後書1章8節）。但他告訴信徒，上帝拯救了他，並說明上帝如何施行拯救：「我們指望祂將來還要救我們。你們以祈禱幫助我們⋯⋯。」（10-11節）
上帝會藉著我們的禱告，在祂子民的生命中成就美好的事。為他人禱告 [....]
讀經：箴言2章1-11節
最近，我參加了一間中學的畢業典禮。在典禮上，演講者向這些等著拿畢業證書的青年提出一個挑戰。他提到，在這個他們人生的轉折點，人們都會問他們：「接下來你要做什麼呢？」接下來有什麼目標？要去哪裡工作或進修？然後，他問了大家一個更重要的問題：「你現在正做些什麼呢？」
若把這問題應用在信仰的生活中，就是問：他們每天會做什麼樣的決定，好讓他們能放下自己為基督而活？
這位演講者的話讓我想起聖經的箴言，其中有許多一針見血的話語，讓我們明白現在應當如何生活。例如：現在就做個誠實的人（11章1節）；現在就選擇正確的朋友（12章26節）；現在就以正直行事（13章6節）；現在就正確地判斷事物（13章15節）；現在就說智慧的話語（14章3節）。
我們靠著聖靈的引導，現在就為上 [....]