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讀經：約翰福音11章32-44節
老朋友的母親過世時，我打了通電話給他。他的母親和我的母親是好友，但如今她們倆都過世了。當我和這位老朋友通話時，我們的對話很容易受情緒牽動，先是因著他母親的離開而難過流淚，當我們回憶起她是一位有趣又有愛心的人時，卻又淚中帶笑。
我們許多人都曾經歷悲喜交替的情緒，上一刻還在哭泣，但下一刻卻破涕為笑。不論是悲傷或喜樂，我們都能透過哭和笑來抒發內心的情緒，這真是一份奇妙的恩典。
由於我們是按照上帝的形象被造（創世記1章26節） ，而幽默感幾乎存在於每種文化裡，因此我猜想耶穌可能也有幽默感。但是我們知道祂也了解失去摯愛的痛苦。當耶穌的朋友拉撒路死了，祂看見馬利亞哭，祂就「心裡悲歎，又甚憂愁」。之後，祂也哭了（約翰福音11章33-35節） 。
我們能透過眼淚來 [....]
讀經：約伯記40章1-14節
當我的兒子開始上中文課時，他第一堂課帶回來的作業讓我覺得很新奇。身為一位以英語為母語的人，我不明白人們如何從這些文字中知道它的發音。對我來說，這個語言看起來非常複雜，幾乎無法理解。
有時，當我想到上帝的行事方法時，我也會有同樣的困惑。我知道祂曾說：「我的意念非同你們的意念，我的道路非同你們的道路」（以賽亞書55章8節） 。但在某些事上，我還是覺得我可以理解為何上帝允許這些事情發生。這是因為我常常閱讀祂的話語，且有聖靈住在我裡面。
當我認為自己有權知道上帝的行事方法時，我再次俯伏在上帝面前，謙卑下來。因為我記得約伯所承受的痛苦並沒有獲得解釋（約伯記1章5,8節） ，他努力想要了解這一切，但上帝卻問他：「強辯的豈可與全能者爭論嗎？」（40章2節） 約伯羞愧地回答： [....]
讀經：箴言30章1-4節
這謎語真是難倒我了：「有什麼比上帝更偉大，而且比魔鬼更邪惡呢？窮人可以擁有它，富人也需要它，如果你把它吃了，你就死了。」
我沒有想出正確的答案，因為我的注意力被分散了，忽略了最明顯的答案：「沒有！」
這謎語讓我想起了另一個智力問題，這個問題比那個謎語更讓人費解。一位古代智者叫亞古珥，他問道：「誰昇天又降下來？誰聚風在掌握中？誰包水在衣服裡？誰立定地的四極？祂名叫什麼？祂兒子名叫什麼？你知道嗎？」（箴言30章4節）
當然，今天我們已曉得這問題的答案，但有時候我們因為疑惑、憂慮，以及忙於生活所需，而忽略了那明顯的答案。生活各樣瑣事很容易分散我們的注意力，使我們忽略那一位至高者，祂能解答這最重要的謎語：「誰是與上帝同在的那一位，誰比魔鬼更有能力？窮人可 [....]
讀經：使徒行傳11章19-26節
在1860年7月，座落在倫敦聖多馬醫院的世界第一所護理學校開辦了。今日這所護理學校隸屬於倫敦大學國王學院，在那裡的護理學生都被稱為南丁格爾。這所護理學校以及其中所教導的現代醫療護理，都是由弗羅倫斯•南丁格爾所創立的，她在克里米亞戰爭中推動護理改革，重視衛生，挽救了許多傷兵的生命。當護理人員完成培訓時，他們都會宣讀「南丁格爾誓詞」，這也反映了南丁格爾在護理方面的深遠影響。
許多人像南丁格爾一樣，對於我們的世界有巨大的影響。但是那位降世為人、死亡又復活的耶穌，在過去的兩千多年改變了許多人的生命，祂對世界的影響無人可比擬。
如今世界各地跟隨耶穌的人都被稱為基督徒，這起源於初代教會。那時，「[巴拿巴]找到了[掃羅]，就帶他來安提阿。足足有一年，他們一同在教會聚集，教導 [....]